Curso 2º  Piano

1- Objetivos

1.1- Afianzar la posición ante el instrumento y la colocación de las manos sobre el teclado.

1.2- Comenzar  a  desarrollar  el  concepto   de  sonoridad  y  acústica  del instrumento.

1.3- Adentrarse un  poco  más  en  las diferencias  de los  distintos  estilos pianísticos.

1.4- Aplicar adecuadamente el lenguaje musical al instrumento interpretando obras muy sencillas, tratando de adaptar correctamente las indicaciones, signos y grafías, sin descuidar la corrección técnico-mecánica en su aplicación.

1.5- Desarrollar la creatividad del alumno, motivándole para que con fórmulas todavía sencillas, aumente su capacidad de improvisación.

1.6- Continuar practicando la lectura a primera vista de diseños muy sencillos.

1.7- Diferenciar, en lo esencial, el seccionamiento de la frase, distinguiendo los diseños más importantes y sus características.

1.8- Continuar desarrollando el concepto de autocrítica para conseguir los resultados sonoros y técnicos deseados.

1.9- Memorizar el mayor número de piezas posible.

2- Contenidos

2.1- Profundización en el uso del pedal con ejercicios sencillos. Estudio del pedal derecho a tiempo y a contratiempo y explicación de los pedales izquierdo y central.

2.2- Utilización de las distintas articulaciones y sus movimientos (caída, rotación, lateralidad, articulación, etc.)

2.3-  Colocación de la mano en el teclado.

2.4- Afianzar la sensación interna de tensión-relajación por medio de la práctica de ejercicios simples.

2.5- Además de lo expuesto en el mismo punto del primer curso, añadiremos distintos ataques con presión y traslación del peso de un dedo a otro.

2.6-   Además de lo expuesto en el mismo punto del primer curso añadiremos:

- Combinaciones de los distintos ataques (picado-ligado, tenuto-picado, etc.)
- Combinaciones de los distintos signos de matización con ambas manos.

2.7- Desarrollo progresivo del sentido de la frase, plasmándolo en su interpretación.

2.8-  Seguir desarrollando el sentido del estudio procurando llevarlo a efecto con mayor profundidad y criterio.

2.9-   Lectura a primera vista de diseños sencillos.

3- Criterios de Evaluación

3.1-   Leer a primera vista textos sencillos comprendiendo su significado y estilo.

3.2-   Memorizar e interpretar textos sencillos, aplicando correctamente medida, articulación y fraseo.

3.3-   Interpretar obras de distintos estilos y estéticas.

3.4- Describir los rasgos más importantes y característicos de una obra después de escucharla.

3.5- Progresar adecuadamente en el aprendizaje de los estudios y obras programados, aplicando correctamente las indicaciones del profesor, tanto técnicas como musicales.

3.6- Realizar audiciones en público con obras adecuadas al nivel.

3.7- Tocar a cuatro manos en las clases, para adaptarse y aprender a escuchar a la vez que se toca.